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Exemples de CV pour enseignants, de la maternelle à l'université : modèle à copier, compétences et concours à mentionner et comment prouver votre impact.
Canonical: https://www.prezumi.com/fr/blog/exemple-de-cv-enseignant
Un bon CV d'enseignant prouve vite deux choses : que vous avez le concours et la qualification correspondant au niveau et à la discipline que vous visez, et que vos élèves progressent parce que vous êtes devant eux. Le recrutement dans l'éducation commence par la qualification — dans l'enseignement public comme dans le privé sous contrat, une candidature est d'abord examinée au regard d'un concours et d'un niveau précis avant que quiconque ne lise vos réalisations. Vos titres ont donc leur place en haut de la page, pas tout en bas. Voici des exemples de CV pour enseignants à chaque niveau, de la maternelle à l'université, chacun relié à un exemple réel que vous pouvez ouvrir, ainsi que les compétences, les rubriques et les chiffres qui font passer un CV au-delà des filtres automatiques et jusqu'à la commission de recrutement.
Les exemples d'abord, puis un modèle de texte à copier, puis les conseils de rédaction qui les sous-tendent tous : concours et qualifications, résultats chiffrés, une accroche solide et les mots-clés que scrutent les outils de tri. Les règles générales valables pour tout CV, dans l'enseignement ou ailleurs, sont réunies dans notre guide de rédaction du CV ; cette page en est la version spécifique aux enseignants.
Enseigner n'est pas un seul métier. Une professeure des écoles en maternelle et un maître de conférences partagent une profession et presque rien de leur journée : leurs CV doivent être aussi différents que leurs classes. Chaque exemple ci-dessous est un vrai CV rendu dans le modèle épuré de Prezumi — une mise en page sobre, en une seule colonne, compatible avec les ATS — pour que vous voyiez le format exact de votre niveau avant de construire le vôtre sur la même structure.
L'enseignement en maternelle repose sur les apprentissages par le jeu, pas sur des leçons magistrales, et le CV doit le refléter. Celui-ci met en avant le CRPE et les stages en responsabilité, puis montre le travail quotidien qui compte à cet âge : construire les premiers apprentissages du langage et des nombres à travers des ateliers et des comptines, installer des rituels de classe que des enfants de quatre ou cinq ans peuvent réellement suivre, observer les progrès affectifs et sociaux, et tenir les familles informées tout au long de la première année d'école. Là où le CV d'un niveau plus élevé chiffre des résultats d'évaluation, celui-ci montre des progrès de maturité scolaire — combien d'élèves ont atteint les repères de langage attendus en fin d'année. Voir l'exemple de CV en maternelle.
Un professeur des écoles en élémentaire est un(e) généraliste qui enseigne toutes les matières à une même classe : ce CV doit donc montrer de la polyvalence — ateliers de lecture guidée, mathématiques et sciences concrètes, et la différenciation qui permet de faire avancer ensemble une classe de 25 élèves aux niveaux hétérogènes. Il montre aussi la gestion de classe et la préparation aux évaluations nationales, car c'est en élémentaire que les évaluations standardisées commencent. Les meilleures puces citent ici un chiffre — des niveaux de lecture rehaussés, ou la part de la classe atteignant les attendus du niveau. Voir l'exemple de CV en élémentaire.
Un enseignant du secondaire approfondit une seule discipline sur plusieurs classes dans la journée. Ce CV met en avant le CAPES dans une discipline précise — lettres, histoire-géographie, sciences de la vie et de la Terre — et le travail qui va avec 120 élèves et plus sur ses listes : préparer les cours selon les programmes officiels, corriger des copies ou des devoirs en grand nombre, et tenir une classe d'adolescents. La maîtrise disciplinaire et la preuve que vous savez gérer la charge sont ce qu'un chef d'établissement ou un IPR regarde en premier. Voir l'exemple de CV dans le secondaire.
Après quelques années, le CV d'un enseignant scientifique passe de « sait enseigner » à « obtient des résultats dans des disciplines exigeantes ». Celui-ci met en avant le CAPES ou l'agrégation de mathématiques ou de physique, puis prouve l'impact : taux de réussite en spécialité et en filière sélective, progression aux épreuves, un travail rigoureux sur la sécurité en laboratoire, et des séquences que l'enseignant a conçues plutôt qu'héritées. Les CV de milieu de carrière commencent aussi à montrer des responsabilités — tutorat d'un enseignant débutant, ou animation des conseils d'enseignement de la discipline. Voir l'exemple de CV en mathématiques et physique au lycée.
L'enseignement spécialisé est une discipline à part entière, et ce CV se lit différemment, à dessein. Il place au centre les projets personnalisés de scolarisation (PPS) et les adaptations — les rédiger, animer les équipes de suivi et atteindre les objectifs fixés — à côté du co-enseignement en milieu inclusif, des dispositifs d'aide au comportement, et de la coordination quotidienne avec les thérapeutes, les familles et les collègues des classes ordinaires qui fait tourner la fonction. La conformité y a aussi sa place : connaître le cadre de l'école inclusive et documenter correctement les aménagements fait partie du métier, et le CV doit le dire clairement. Voir l'exemple de CV en enseignement spécialisé.
À l'université, le document se rapproche davantage d'un CV académique que d'un CV d'une page. La recherche et l'enseignement se partagent le haut de la page : publications, cours conçus et assurés au niveau licence et master, encadrement de mémoires et de thèses, communications en colloque, et financements obtenus. Les évaluations d'enseignement et les taux de réussite aux examens portent le volet enseignement ; la liste de publications porte le volet recherche. Si c'est votre voie, notre guide du CV académique traite la version longue en détail. Voir l'exemple de CV de maître de conférences.
Voici un CV complet de professeur des écoles en texte brut — une seule colonne, des intitulés standard, de vrais chiffres. C'est un modèle au sens pratique : remplacez le concours, l'école et les résultats par les vôtres, et vous obtenez un CV qu'un outil de tri peut lire et qu'un chef d'établissement peut parcourir en quelques secondes.
Camille Laurent
Lyon · camille.laurent@email.com · 06 12 34 56 78 · linkedin.com/in/camille-laurent
Accroche
Professeure des écoles titulaire (CRPE 2019), académie de Lyon, avec cinq ans d'enseignement en CE2 et CM1 en réseau d'éducation prioritaire (REP). J'ai fait passer la part d'élèves lisant au niveau attendu de 61 % à 84 % en deux ans, grâce à des ateliers de lecture guidée quotidiens et à un travail en petits groupes fondé sur les évaluations. Je souhaite mettre ce travail axé sur les résultats au service d'une école du groupe scolaire Ampère.
Concours et qualifications
CRPE (concours de recrutement de professeurs des écoles), session 2019 · Titularisée en 2020 · Habilitation à l'enseignement de l'anglais · Attestation PSC1 (premiers secours)
Expérience
Professeure des écoles (CM1) — École élémentaire Jean-Jaurès, Lyon (2021–aujourd'hui)
- Fait progresser la lecture au niveau attendu de 61 % à 84 % dans une classe de 24 élèves en deux ans, à l'aide d'ateliers de lecture guidée par niveaux et de bilans réguliers.
- Conçu une séquence pluridisciplinaire sciences-écriture reprise l'année suivante par toute l'équipe de cycle 3.
- Réduit de moitié les incidents de comportement récurrents après la mise en place d'un système de rituels et de valorisation à l'échelle de la classe.
- Accompagné une professeure stagiaire tout au long de son année de stage, avec une préparation conjointe chaque semaine.
Professeure des écoles (CE2) — École élémentaire Jean-Jaurès, Lyon (2019–2021)
- Enseigné toutes les disciplines fondamentales à une classe de 22 élèves ; 88 % ont atteint ou dépassé les attendus de fin de CE2 en lecture aux évaluations nationales de 2021, contre 70 % l'année précédente.
- Tenu un cahier de liaison hebdomadaire et traduit les informations clés pour les familles allophones de la classe.
Stage en responsabilité — École élémentaire des Gratte-Ciel, Villeurbanne (2018–2019)
- Animé chaque jour les temps de mathématiques et de lecture d'une classe de CP de 20 élèves, sous la responsabilité d'une professeure tutrice.
Formation
Master MEEF, mention premier degré — INSPÉ de Lyon — 2017–2019
Compétences
Lecture guidée · Différenciation pédagogique · Travail en petits groupes fondé sur les évaluations · Gestion de classe · Préparation aux évaluations nationales · ENT et outils de liaison numérique · Communication avec les familles (français/anglais)
Langues
Français (langue maternelle) · Anglais (courant) · Espagnol (notions)
Ce qui fait la force de ce CV : le concours figure juste sous l'accroche, avec sa session et la titularisation ; chaque puce d'expérience porte un chiffre qu'un chef d'établissement pourrait vérifier ; et les deux postes dans la même école sont empilés pour montrer une progression sur place. La mise en page est volontairement sobre pour qu'un outil de tri extraie chaque rubrique proprement.
Indiquez le concours, sa session et votre discipline ou niveau, pas seulement le mot « enseignant ». Cela indique tout de suite à un chef d'établissement ou à un rectorat que vous êtes qualifié pour le poste visé, et précise votre statut (titulaire, stagiaire, admissible) — une raison de moins pour que votre candidature reste bloquée dans la file.
Les compétences d'enseignement se rangent dans quelques domaines que les établissements recherchent nommément. Ne listez que celles que l'offre demande vraiment, avec ses propres mots, et appuyez les plus importantes par une puce dans votre rubrique expérience plutôt que de les laisser en simple liste.
| Domaine de compétence | Ce qu'il faut mettre sur le CV |
|---|---|
| Gestion de classe | Rituels, dispositifs de comportement, baisse des incidents, pratiques de régulation |
| Différenciation pédagogique | Ateliers en petits groupes, étayage, élèves en avance et en difficulté dans une même classe |
| Évaluation et données | Évaluation formative, observations, préparation aux évaluations nationales, regroupement des élèves selon les résultats |
| PPS et aménagements | Rédaction et mise en œuvre des PPS et des PAP, co-enseignement, cadre de l'école inclusive |
| Numérique éducatif | ENT, outils de liaison, tableaux numériques interactifs, plateformes d'apprentissage |
| Conception de séquences | Programmation et préparation selon les programmes officiels, séquences pluridisciplinaires, progressions |
| Communication avec les familles | Rencontres parents, mots de liaison, traduction, suivi des contacts positifs |
Laissez de côté les barres de compétences et les notes en étoiles. Un outil de tri lit « quatre étoiles en gestion de classe » comme rien du tout, et un chef d'établissement y voit du remplissage. Une liste courte et honnête de compétences nommées, plus une puce qui montre la compétence en action, fait plus que n'importe quel graphique.
Dans l'enseignement, un poste a une porte d'entrée stricte : le bon concours pour le bon niveau et la bonne discipline — CRPE pour le premier degré, CAPES, CAPLP ou CAPEPS et agrégation pour le second degré. Un chef d'établissement, et l'outil de tri devant lui, le vérifient avant tout le reste : donnez donc une rubrique Concours et qualifications juste sous votre accroche. Indiquez l'intitulé exact du concours, sa session, la discipline ou la valence, et votre statut — « CRPE, session 2019, titularisée en 2020 ». Ajoutez les habilitations complémentaires (langue vivante, direction d'école, formation) et le PSC1 sur la même ligne. Si vous êtes rattaché à plusieurs académies, dites-le ; si vous êtes seulement admissible ou en cours de titularisation, écrivez « CAPES de mathématiques — admissible, session 2026 » plutôt que de l'omettre : être admissible est très différent de ne pas être qualifié.
« Enseigné la lecture à des CE2 » décrit un poste. « Fait passer la lecture au niveau attendu de 61 % à 84 % en deux ans » décrit un enseignant qu'on a envie de recruter. L'enseignement produit des résultats mesurables, et un CV qui les nomme se distingue dans une pile qui, le plus souvent, ne le fait pas. Les chiffres qui pèsent : progression aux évaluations ou des niveaux de lecture, la part d'une classe atteignant les attendus, l'amélioration de l'assiduité et du comportement, l'effectif et la charge d'élèves, et l'atteinte des objectifs des PPS pour les postes spécialisés. Tirez-les de votre propre livret et des évaluations nationales, et n'affirmez que ce que vous pouvez défendre en entretien — « comment avez-vous obtenu ce chiffre ? » est la question qui suivra.
Avant: Chargée d'enseigner les mathématiques à des élèves d'élémentaire. Après: Enseigné les mathématiques chaque jour à une classe de 24 élèves ; 82 % ont atteint les attendus du niveau, soit 14 points de plus que l'année précédente.
Avant: Aidé des élèves à besoins particuliers. Après: Rédigé et suivi 12 PPS, animé chaque équipe de suivi annuelle, et atteint 90 % des objectifs documentés dans les délais.
Deux ou trois phrases en haut de page : votre concours et votre niveau, vos années d'expérience, et le résultat le plus fort que vous puissiez citer. « Professeure des écoles titulaire (CRPE 2019) avec cinq ans en éducation prioritaire ; +23 points de lecture au niveau attendu » en dit plus à un chef d'établissement qu'un paragraphe sur votre passion pour les enfants. Nommez l'établissement ou l'académie visés quand vous le pouvez : cela montre que vous avez adapté le CV plutôt que d'envoyer le même fichier partout. Évitez un projet professionnel centré sur ce que vous espérez obtenir ; l'accroche décrit ce que l'établissement gagne.
Les établissements privés sous contrat, les écoles de langues, les organismes de formation et de soutien scolaire, ainsi que les écoles à l'étranger font souvent passer les candidatures par un ATS (applicant tracking system) avant qu'un humain ne les lise, et il compare votre CV à l'offre. Reprenez la formulation exacte de l'annonce quand elle est honnête : si elle dit « différenciation pédagogique », « PPS » ou « cycle 3 », employez ces termes plutôt que des synonymes. Gardez une mise en page lisible par la machine — une seule colonne, des intitulés standard (Expérience, Formation, Concours, Compétences), un PDF en vrai texte, pas de photo, pas de graphiques enfermant votre parcours. Vous pouvez vérifier ce qu'un outil extrait réellement de votre fichier avec le vérificateur de CV ATS gratuit de Prezumi, et les modèles compatibles ATS partent d'une mise en page qui passe déjà. Les règles complètes sur les ATS sont dans notre guide de rédaction du CV.
Dans l'enseignement public, la rémunération suit la grille indiciaire de la fonction publique, qui dépend du concours, de l'échelon et de l'ancienneté plutôt que d'une négociation. Les fourchettes ci-dessous sont indicatives, en salaire annuel brut, et servent à montrer comment la rémunération évolue selon le niveau et la spécialisation ; votre montant réel dépend du corps, de l'échelon et des primes. Le ministère de l'Éducation nationale publie les grilles de traitement à jour si vous cherchez une source citable.
| Poste d'enseignement | Fourchette indicative (salaire annuel brut) |
|---|---|
| Professeur des écoles débutant (maternelle/élémentaire) | 28 000–34 000 € |
| Professeur des écoles confirmé | 34 000–50 000 € |
| Enseignant du secondaire (certifié) | 30 000–52 000 € |
| Enseignant spécialisé (CAPPEI) | 32 000–52 000 € |
| Enseignant agrégé (lycée) | 36 000–62 000 € |
| Maître de conférences (université) | 40 000–75 000 € |
Deux choses font bouger ces montants : les missions complémentaires et les qualifications supplémentaires. Prendre en charge un dispositif, coordonner un projet ou animer une équipe de niveau donne généralement droit à une indemnité, et l'agrégation ou un passage à la hors-classe rehausse durablement votre place sur la grille. Il vaut la peine de faire figurer les deux sur le CV — l'agrégation est une qualification qu'un recruteur reconnaît au premier coup d'œil, et une mission de coordination indemnisée montre que vous vous investissez au-delà de votre seule classe.
Prezumi conserve votre parcours d'enseignement en un seul profil et le décline dans plus de 55 modèles : vous n'écrivez qu'une fois les concours, les résultats et les compétences. Importez un CV existant pour éviter de tout retaper, choisissez un modèle compatible ATS qui garde une colonne unique et nette, et exportez un PDF en vrai texte gratuitement. Quand vous postulez à un établissement précis, l'éditeur IA reformule vos entrées réelles pour coller à l'offre — il ne peut retravailler que les détails que vous avez saisis, il n'inventera donc pas un résultat d'évaluation — et le vérificateur ATS confirme que le fichier se lit bien avant l'envoi. Si vous venez d'un autre métier ou rédigez votre premier CV à la sortie d'un master MEEF, notre guide du CV pour un premier emploi montre comment remplir un CV avec des stages, des pratiques accompagnées et des cours suivis plutôt qu'avec des années d'ancienneté.
Oui, et près du haut. Un poste d'enseignant est conditionné à la détention du bon concours pour le niveau et la discipline visés : une rubrique Concours et qualifications a donc sa place juste sous votre accroche. Indiquez l'intitulé exact du concours (CRPE, CAPES, agrégation), sa session, la discipline ou le niveau, et votre statut (titulaire, stagiaire, admissible), puis ajoutez les habilitations complémentaires comme une langue vivante et le PSC1. Préciser l'académie de rattachement aide un recruteur à vous situer immédiatement.
En France, elle reste courante mais n'est pas obligatoire, et beaucoup de recruteurs préfèrent des candidatures sans photo pour limiter les biais ; une photo peut aussi perturber un outil de tri automatique. Pour une candidature dans le public via concours, elle est inutile. Si vous postulez à l'étranger, suivez l'usage local : certains pays l'attendent, d'autres la déconseillent. Par défaut, un CV sobre sans photo passe partout sans risque.
Traitez les stages en responsabilité, les pratiques accompagnées et les observations comme votre rubrique expérience, car c'est exactement ce qu'ils sont. Donnez à chaque stage une vraie entrée avec l'école, le niveau, les dates et des puces qui portent des chiffres — effectif de la classe, disciplines enseignées, une séquence que vous avez menée, un résultat que vous pouvez citer. Ajoutez les cours du master MEEF pertinents, votre concours (ou sa session prévue) et les activités proches de la classe comme le soutien scolaire, l'animation ou l'encadrement. Notre guide du CV pour un premier emploi détaille comment remplir un CV quand vous n'avez pas encore d'années de travail rémunéré.
Un CV d'élémentaire montre de la polyvalence sur toutes les matières d'une même classe — lecture guidée, mathématiques, sciences, différenciation et gestion de classe avec de jeunes élèves. Un CV du secondaire montre de la profondeur dans une seule discipline auprès de nombreux élèves : il met donc en avant le CAPES d'une discipline précise, la préparation selon les programmes, la correction en grand nombre et la gestion d'une liste de 120 adolescents et plus. Le concours diffère aussi : le premier degré repose sur le CRPE, généraliste, tandis que le second degré repose sur un concours disciplinaire.
Une page pour la plupart des enseignants, y compris les débutants et ceux ayant moins d'une dizaine d'années d'expérience. Deux pages se justifient quand dix ans ou plus d'enseignement, de responsabilités et de résultats directement pertinents les remplissent vraiment. Les postes universitaires font exception : ils utilisent un CV académique plus long qui liste en détail les publications, les cours assurés, les encadrements et les financements, et ces documents s'étendent sur plusieurs pages par nature.
Tirez les résultats de votre propre livret et des évaluations nationales, et placez-les dans vos puces d'expérience. Les chiffres qui pèsent sont la progression aux évaluations ou des niveaux de lecture, la part d'une classe atteignant les attendus du niveau, l'amélioration de l'assiduité et du comportement, l'effectif et la charge d'élèves, et l'atteinte des objectifs des PPS pour les postes spécialisés. Écrivez l'avant-après quand vous le pouvez — « fait passer la lecture au niveau attendu de 61 % à 84 % en deux ans » — et n'avancez que des chiffres que vous saurez expliquer en entretien.
Celles que l'offre nomme, avec ses propres mots. Le socle que recherchent la plupart des établissements comprend la gestion de classe, la différenciation pédagogique, l'évaluation et l'usage des données, la conception de séquences, les outils numériques comme l'ENT, et la communication avec les familles. Les postes spécialisés ajoutent les PPS, les PAP, le co-enseignement et le cadre de l'école inclusive. Appuyez les compétences importantes par une puce qui les montre en action plutôt que de les laisser en simple liste, et laissez de côté les barres de compétences et les notes en étoiles.
Une accroche. Deux ou trois phrases nommant votre concours et votre niveau, vos années d'expérience et votre résultat le plus fort valent mieux qu'un projet professionnel centré sur ce que vous espérez obtenir. L'accroche décrit ce que l'établissement gagne en vous recrutant, ce qu'un chef d'établissement cherche dans les premières secondes. Nommez l'académie ou l'établissement visés quand vous le pouvez, pour que le CV paraisse adapté plutôt que générique.
Oui. Un diplôme et un concours sont deux choses distinctes, et un recruteur a besoin de voir le concours, sa discipline ou son niveau, sa session et votre statut — un master seul ne confirme pas que vous êtes habilité à enseigner en poste cette année. Gardez la rubrique concours même si votre master est en éducation (MEEF) ; indiquez explicitement le concours avec l'académie et la valence, et mentionnez à part les habilitations complémentaires.
Utilisez une mise en page en une seule colonne, des intitulés de rubrique standard (Expérience, Formation, Concours, Compétences) et un PDF contenant du vrai texte extractible plutôt qu'une image. Reprenez les mots-clés exacts de l'offre là où ils s'appliquent honnêtement, et laissez de côté les photos, les colonnes et les graphiques qui enferment votre parcours, car ils brouillent l'analyse. Le vérificateur de CV ATS gratuit de Prezumi réalise une vraie extraction de texte sur votre fichier et vous montre ce qu'un outil en tire, pour confirmer qu'il se lit proprement avant l'envoi.
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